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Schläbitz, Norbert: Musik und Lyrik. EinFach Musik
Musik und Lyrik. EinFach Musik , EinFach Musik - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis
Die Modelle sind erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis orientiert. Die Reihe
EinFach Musik
sucht dabei den schulischen Gegebenheiten Rechnung zu tragen und bietet ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Aufgaben, Impulsen, Fragestellungen oder Projekten
ohne
und solchen
mit
Notenkenntnissen.
Im Mittelpunkt stehen sogenannte Bausteine, die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen beinhalten.
In übersichtlich gestalteter Form erhält der Benutzer/die Benutzerin zunächst eine Übersicht über die im Modell ausführlich behandelten Themen.
Es folgen:
Vorüberlegungen zum Einsatz des Buches im Unterricht
Hinweise zur Konzeption des Modells
Ausführliche Darstellung der einzelnen Bausteine
Arbeitsblätter zu den Bausteinen
Ein besonderes Merkmal der Modelle ist die
Praxisorientierung
. Enthalten sind kopierfähige Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten oder auch Testaufgaben, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge, Projektvorschläge. Handlungsorientierte Methoden und produktionsorientierte, kreative Verfahren im Umgang mit Musik sind in gleicher Weise berücksichtigt wie eher traditionelle Verfahren zur Erschließung von Musikliteratur.
Auf der häufig
beigefügten CD befinden sich Hörbeispiele
der behandelten Musikliteratur, gelegentlich auch Datensätze bzw. MIDI-Files von
Notenbeispielen
oder
Mitspielsätzen
aus dem Heft. In den neueren Heften sind die Dateien über Webcodes verfügbar.
Das Bausteinprinzip ermöglicht es, Unterrichtsreihen in unterschiedlicher Weise und mit unterschiedlichen thematischen Akzentuierungen problemlos und variabel zu konzipieren.
Auf diese Weise erleichtern die Modelle die Unterrichtsvorbereitung und damit die Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer. , Zündverteilerteile > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20250131, Titel der Reihe: EinFach Musik - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis##, Autoren: Schläbitz, Norbert, Seitenzahl/Blattzahl: 104, Keyword: Lehrermaterial Schöningh; Musik; Freie Unterrichtsmaterialien, Fachschema: Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Musikerziehung~Musikunterricht, Bildungsmedien Fächer: Musik, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: ABI, Warengruppe: HC/Schulbücher, Schulform: ABI RES GYM HAS, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 6, Gewicht: 314, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen,
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Fluchtpunkt Film, Fachbücher von Alina Laura TiewsDas Fachbuch "Fluchtpunkt Film" von Alina Laura Tiews bietet eine umfassende Analyse der filmischen Auseinandersetzung mit dem Thema Flucht und Vertreibung der Deutschen nach dem Zweiten Weltkrieg. Die Autorin beleuchtet die bisher wenig erforschte Filmgeschichte in der Zeit des geteilten Deutschlands und untersucht, wie Filme und unveröffentlichtes Archivmaterial zur Wahrnehmung und Integration von Flüchtlingen und Vertriebenen in der Nachkriegsgesellschaft beitrugen. Die Studie zeigt auf, wie sowohl in der DDR als auch in der Bundesrepublik Deutschland unterschiedliche Diskurse durch audiovisuelle Erzählungen geprägt wurden und welche überraschenden Ähnlichkeiten im filmischen Umgang mit diesem sensiblen Thema bestehen. Die detaillierte Analyse und die Einblicke in die Produktions- und Rezeptionsgeschichte machen dieses Buch zu einer wertvollen Ressource für alle, die sich mit der Geschichte und der Rolle von Film in der Gesellschaft auseinandersetzen möchten.32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Fluchtpunkt Fremdenlegion, Fachbücher von Peter Huber, Huber PeterDas Buch "Fluchtpunkt Fremdenlegion" von Peter Huber bietet eine tiefgehende Analyse der Schicksale von rund 2200 jungen Schweizer Männern, die nach dem Zweiten Weltkrieg in die Fremdenlegion eintraten. Trotz eines Verbots suchten sie fernab von Europa in den Kolonialkriegen Frankreichs nach einer neuen Lebensperspektive. Huber beleuchtet die Beweggründe dieser Männer, die oft aus sozial benachteiligten Verhältnissen stammten und in der Schweiz mit zahlreichen Herausforderungen konfrontiert waren. Die Kollektivbiografie stützt sich auf umfangreiche Akten der schweizerischen Militärjustiz sowie auf mündliche Quellen und Memoiren, um ein differenziertes Bild der Legionäre zu zeichnen. Dabei werden sowohl die Erfahrungen im militärischen Alltag als auch die moralischen Dilemmata, die sie als Zeugen oder Täter von Kriegsverbrechen erlebten, thematisiert. Dieses Buch ist eine eindringliche Auseinandersetzung mit der Geschichte und den sozialen Hintergründen der Schweizer Fremdenlegionäre und bietet wertvolle Einblicke in eine oft vergessene Thematik.43,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Fluchtpunkt, Fachbücher von Hofmann, Franck Messling Hofmann, Franck/Messling
Franck Hofmann ist seit 2015 Forscher am Centre Marc Bloch Berlin. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich der Kunstkomparatistik, der philosophischen Anthropologie und der kulturtheoretischen Globalisierungsforschung. 2001 Promotion in Allgemeiner und Vergleichender Literaturwissenschaft an der Freien Universität Berlin. Als DAAD-Lektor für deutsche Sprache und Literatur an der Universität Lille 3 war er Gründungsherausgeber des deutsch-französischen Jahrbuchs „transversale“. Franck Hofmann war wissenschaftlicher Mitarbeiter im DFG-Sonderforschungsbereich „Ästhetische Erfahrung im Zeichen der Entgrenzung der Künste“ an der FU Berlin und Fellow am Centre international d'art et du paysage auf der Île de Vassivière. Gemeinsam mit Markus Messling fungierte er als Sprecher der internationalen Forschergruppe „Transmed! Denken der Méditerranée und europäisches Bewusstsein“ an der Universität Potsdam und dem Collège International de Philosophie (2012-2016). Markus Messling ist Professor für Romanische und Allgemeine Literatur- und Kulturwissenschaft an der Universität des Saarlandes. Zuvor war er stellvertretender Direktor des Centre Marc Bloch und Professor für Romanische Literaturen an der Humboldt-Universität zu Berlin. Er hatte Gastprofessuren und Fellowships unter anderem in Paris, Cambridge, London und Kobe inne. Sein Buch „Champollions Hieroglyphen. Philologie und Weltaneignung“ (Kulturverlag Kadmos 2012) wurde ins Französische, Arabische und Englische übersetzt.
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Schläbitz, Norbert: Musik und Lyrik. EinFach MusikMusik und Lyrik. EinFach Musik , EinFach Musik - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis Die Modelle sind erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis orientiert. Die Reihe EinFach Musik sucht dabei den schulischen Gegebenheiten Rechnung zu tragen und bietet ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Aufgaben, Impulsen, Fragestellungen oder Projekten ohne und solchen mit Notenkenntnissen. Im Mittelpunkt stehen sogenannte Bausteine, die jeweils thematische Schwerpunkte mit entsprechenden Untergliederungen beinhalten. In übersichtlich gestalteter Form erhält der Benutzer/die Benutzerin zunächst eine Übersicht über die im Modell ausführlich behandelten Themen. Es folgen: Vorüberlegungen zum Einsatz des Buches im Unterricht Hinweise zur Konzeption des Modells Ausführliche Darstellung der einzelnen Bausteine Arbeitsblätter zu den Bausteinen Ein besonderes Merkmal der Modelle ist die Praxisorientierung . Enthalten sind kopierfähige Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten oder auch Testaufgaben, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge, Projektvorschläge. Handlungsorientierte Methoden und produktionsorientierte, kreative Verfahren im Umgang mit Musik sind in gleicher Weise berücksichtigt wie eher traditionelle Verfahren zur Erschließung von Musikliteratur. Auf der häufig beigefügten CD befinden sich Hörbeispiele der behandelten Musikliteratur, gelegentlich auch Datensätze bzw. MIDI-Files von Notenbeispielen oder Mitspielsätzen aus dem Heft. In den neueren Heften sind die Dateien über Webcodes verfügbar. Das Bausteinprinzip ermöglicht es, Unterrichtsreihen in unterschiedlicher Weise und mit unterschiedlichen thematischen Akzentuierungen problemlos und variabel zu konzipieren. Auf diese Weise erleichtern die Modelle die Unterrichtsvorbereitung und damit die Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer. , Zündverteilerteile > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20250131, Titel der Reihe: EinFach Musik - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis##, Autoren: Schläbitz, Norbert, Seitenzahl/Blattzahl: 104, Keyword: Lehrermaterial Schöningh; Musik; Freie Unterrichtsmaterialien, Fachschema: Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Musikerziehung~Musikunterricht, Bildungsmedien Fächer: Musik, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: ABI, Warengruppe: HC/Schulbücher, Schulform: ABI RES GYM HAS, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 6, Gewicht: 314, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen,45,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Fluchtpunkt Film, Fachbücher von Alina Laura TiewsDas Fachbuch "Fluchtpunkt Film" von Alina Laura Tiews bietet eine umfassende Analyse der filmischen Auseinandersetzung mit dem Thema Flucht und Vertreibung der Deutschen nach dem Zweiten Weltkrieg. Die Autorin beleuchtet die bisher wenig erforschte Filmgeschichte in der Zeit des geteilten Deutschlands und untersucht, wie Filme und unveröffentlichtes Archivmaterial zur Wahrnehmung und Integration von Flüchtlingen und Vertriebenen in der Nachkriegsgesellschaft beitrugen. Die Studie zeigt auf, wie sowohl in der DDR als auch in der Bundesrepublik Deutschland unterschiedliche Diskurse durch audiovisuelle Erzählungen geprägt wurden und welche überraschenden Ähnlichkeiten im filmischen Umgang mit diesem sensiblen Thema bestehen. Die detaillierte Analyse und die Einblicke in die Produktions- und Rezeptionsgeschichte machen dieses Buch zu einer wertvollen Ressource für alle, die sich mit der Geschichte und der Rolle von Film in der Gesellschaft auseinandersetzen möchten.32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Fluchtpunkt Fremdenlegion, Fachbücher von Peter Huber, Huber PeterDas Buch "Fluchtpunkt Fremdenlegion" von Peter Huber bietet eine tiefgehende Analyse der Schicksale von rund 2200 jungen Schweizer Männern, die nach dem Zweiten Weltkrieg in die Fremdenlegion eintraten. Trotz eines Verbots suchten sie fernab von Europa in den Kolonialkriegen Frankreichs nach einer neuen Lebensperspektive. Huber beleuchtet die Beweggründe dieser Männer, die oft aus sozial benachteiligten Verhältnissen stammten und in der Schweiz mit zahlreichen Herausforderungen konfrontiert waren. Die Kollektivbiografie stützt sich auf umfangreiche Akten der schweizerischen Militärjustiz sowie auf mündliche Quellen und Memoiren, um ein differenziertes Bild der Legionäre zu zeichnen. Dabei werden sowohl die Erfahrungen im militärischen Alltag als auch die moralischen Dilemmata, die sie als Zeugen oder Täter von Kriegsverbrechen erlebten, thematisiert. Dieses Buch ist eine eindringliche Auseinandersetzung mit der Geschichte und den sozialen Hintergründen der Schweizer Fremdenlegionäre und bietet wertvolle Einblicke in eine oft vergessene Thematik.43,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Fluchtpunkt, Fachbücher von Hofmann, Franck Messling Hofmann, Franck/MesslingFranck Hofmann ist seit 2015 Forscher am Centre Marc Bloch Berlin. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich der Kunstkomparatistik, der philosophischen Anthropologie und der kulturtheoretischen Globalisierungsforschung. 2001 Promotion in Allgemeiner und Vergleichender Literaturwissenschaft an der Freien Universität Berlin. Als DAAD-Lektor für deutsche Sprache und Literatur an der Universität Lille 3 war er Gründungsherausgeber des deutsch-französischen Jahrbuchs „transversale“. Franck Hofmann war wissenschaftlicher Mitarbeiter im DFG-Sonderforschungsbereich „Ästhetische Erfahrung im Zeichen der Entgrenzung der Künste“ an der FU Berlin und Fellow am Centre international d'art et du paysage auf der Île de Vassivière. Gemeinsam mit Markus Messling fungierte er als Sprecher der internationalen Forschergruppe „Transmed! Denken der Méditerranée und europäisches Bewusstsein“ an der Universität Potsdam und dem Collège International de Philosophie (2012-2016). Markus Messling ist Professor für Romanische und Allgemeine Literatur- und Kulturwissenschaft an der Universität des Saarlandes. Zuvor war er stellvertretender Direktor des Centre Marc Bloch und Professor für Romanische Literaturen an der Humboldt-Universität zu Berlin. Er hatte Gastprofessuren und Fellowships unter anderem in Paris, Cambridge, London und Kobe inne. Sein Buch „Champollions Hieroglyphen. Philologie und Weltaneignung“ (Kulturverlag Kadmos 2012) wurde ins Französische, Arabische und Englische übersetzt.49,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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